2016学年学生学农活动
【作者:管理员  发布时间:2016-11-14 13:56:34  点击数:13476】

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观察水中居民
2016年11月8日  星期二  天气:雨  心情:开心
新的一天开始了,我怀着期待的心情来到教室上关于水中生物课。
老师先给我们看了一个精彩但意味深长的视频:在水下,不同的海藻为各色的鱼儿建起森林,他们和谐地生活着。后来人类大量捕鱼类,打破了生态的平衡,非常残忍。接着一听老师说可以观察水藻和水生物时,心中立刻想起了一个观察的必要工具——显微镜,我至今都没有真的使用过它。我立刻激动地捧着显微镜和其他工具来到了桌边,慢慢地按顺序安装好,然后把水藻用玻璃片压住,最后经过上下和清晰度的调整,就可以观察到那些微小的生物了。他们在显微镜下似乎非常可爱,又不需要恐怕天敌,但是如果在汪洋大海中就像一颗小沙子,多么渺小,随时都有生命危险。在这“美好的温室里”,他们自由自在的生活,“可爱的花朵”在“风雨之中”就只能坚强地挺立着,不然死亡就会降临。这些小生命在玻璃片下慢慢地蠕动……
世界上的每一个动植物都为世界奉献了一份力量,才使我们眼前的一切都如此丰富。水中的居民们在人类的残酷虐待下几乎种类减少濒临灭绝。请大家保护动物,爱护他们!
吃好中午后,我们又上了一节花卉种植课程,了解了许多不同的花朵。老师给每人发了两个杯子,并教我们移植花卉和埋养种子,杯子经过剪刀、棉线的加工后变成了一个简单的自动吸水花瓶。
过了一个多么丰富的一天呀!今晚的梦一定会睡得更香!
胜利实验学校六(5)班  钱韵雯
 
显微镜下的奇观
   2016年11月8日星期二天气:小雨
今天是我们来到学农基地的第二天。上午伴随着欢声笑语,伴随着天空中的蒙蒙细雨,我们走进了水生生物探索的教室。
首先,老师给我们介绍了水生植物。它们分为单细胞植物和多细胞植物,不同种类的植物有不同的特点。接着老师又介绍了鱼类,青鱼、草鱼、鲢鱼、包头鱼是四大家鱼,也是民间最常食用的鱼类。
最令我印象深刻的是使用显微镜观察水生植物了。我们先拿了两片塑料片,用滴管将水滴在两片塑料片之间,放好窥镜,调整好光照角度,我们便跃跃欲试了。可我们看到的却只有一个闪亮的光圈,“这是怎么回事呢?”大家都束手无策。“哦,对了,我们忘了边观察边调整高度了!”想了半晌,我终于得到了答案。我们赶紧上下调节了显微镜的高度,突然,奇观出现了:一条活跃的虫子映入眼帘,它欢快地上下蠕动着,经过旁边的微生物并无情地吞噬着周围的一切。一会儿功夫,虫子不见了,游向了远方……多么神奇的水生世界!
下午,我们又进行了栽花栽种等有意义的活动。一天的学习探究生活收获满满,明天的活动是什么呢?好期待啊!
六(5)班李语晗
学农日记之二——水生物探索
2016年11月8日  星期二      天气:雨  
今天是学农的第二天。吃完早饭,我们就前往综合实训楼上了一节别开生面的课程——水生物探索。
一开始,老师给我们看了一段海洋生物小视频。海洋生物们在碧波荡漾的大海中生龙活虎的游动:鲨鱼快速的穿梭在鱼群之中,寻找可口的食物;海豚跃出水面,发出悦耳的“海豚音”;沙丁鱼成千上万地集合在一起,在水中制造出了一场“银色风暴”。但接下来的视频却让我的心情沉重了下来。只见一只只捕鱼船和捕鲸船冲入鱼儿的家园,大肆捕捉鱼类和鲸类。鲨鱼的鱼鳍被割了下来,成了“鱼棍”,再被人类扔回海里,在水中痛苦的死去。人类和动物同属一个家园,本是同根生,相煎何太急!
看完了视频,实验又令我重新激动了起来。实验是用显微镜看藻类。我们小组将滴管吸了几毫升带有藻类的水,放在载玻片上,用盖玻片盖住。再给显微镜装上幕镜和物镜,开始观察。可是怎样调整都看不清。最后发现,原来是镜片太低,才会糊的。只见小球藻和轮虫在不停的蠕动,心中真是又激动又自豪。我们又拿餐巾纸的纤维观察,发现一条尾索动物在纤维上来回游动,真是成就感满满啊!
这一次,自己动手发现了这些神奇的小虫,实验的过程令我感到快乐,活动可真是长知识了!
六(5)班朱昱玮
2016年11月8日星期二雨
学农日记(二)
窗外下着淅淅沥沥的小雨,我睁开睡眼朦胧的眼睛看着窗外的风景,空气更加清晰了,新的一天开始了。
我们吃完早餐,来到了一个教室,看来今天学的是:与科学实验有关的内容,学习水生生物的探索。
老师先给我们看了一段视频,原本美丽的海洋,一缕缕的阳光洒在海洋中,透过海面,在每一片鱼鳞上反射出一丝丝光耀。每一条鱼都在海洋中自由自在地游来游去。可是一切打破了平静,一张渔网,一柄鱼叉,一个流着鲜血的身体,让我心痛不已。生灵何罪之有,人类却是何等对待?这也让我们知道了应该少杀害生灵,多保护环境。有句广告词说的好:没有买卖,就没有杀害!
接着我们又接触了显微镜,我一直没有使用过显微镜,只是在电视上看到过科学家拍摄的视频,因此我对这次实验充满了期待!只可惜我们组不知道什么原因,这次实验没有成功,可惜了!但是在别组的显微镜下看了一眼,我既惊奇又兴奋,我看到了一只蠕动的虫子,它的头部是黄色的,身体是透明的,背上有一条黑线不停扭动着,两只小眼珠子芝麻大小,滴溜溜地转着,好可爱。让我感叹着:大千世界,无奇不有,好奇妙的生物物种。
下午我们学习了花卉知识,并且学习了制作简易花盆的方法,种植了一株紫茉莉,以及一颗种。我也把种子带回家试试会不会发芽开花,好期待试验成功,开出美丽的花朵!
晚上是电影时间。随着电影的结束,今天一天的学农也伴着结束!晚安,我的同寝室的室友们,期待明天更精彩!                        (606  胡嘉烨)
 
2016年11月8日星期二天气下雨心情
微生物我向你致敬
雨下了起来,慢慢地下着,仿佛把整个世界融化了。我们打着伞,走在去科技室的途中。
我们来到了教室才知道今天我们要学习水生生物世界。
在前半节课中,我们学习了认识了,多种藻类,鱼类。而下半节课中我们要来观察显微镜中的世界。大家激动地期待接下来能见到前所未知的世界。
“咦,我们组显微镜中的世界怎么是黑色的?”我问道。
“是光没调对。”小吴一边摆弄着显微镜一边说道。
我们小组的同学这才找出原因,开始调试光的角度,经过大家的努力,终于我在显微镜中开到许多小小的黑点,有的像露珠的侧影,有的像一颗黑痣,有的像小蝌蚪。我激动的大叫到:“我看见了!我看见了!”于是我的小组成员一听到消息都拥到显微镜前,争先恐后地想观察微生物们。通过一番仔细的观察我才发现微生物的世界有多么奇妙,我没有想到在人类肉眼看到的地方,竟有何等美妙的世界,它们为世界默默付出,却常常被人们遗忘。如果世界上没有了微生物,那么世界将变得怎么样呢?或许世界上的动物们渐渐变少,最终会变得没有任何生灵,世界将不复存在。我这样的猜想着。
看着显微镜中的微生物让我想起了我们城市的环卫工人。他们每天起早贪黑地弯腰捡垃圾。夏天,烈日炎炎,太阳不断地放出光芒,环卫工人却弓着腰,拿着钳子,一点一点捡垃圾,汗水浸透了他们的衣衫,可是他们不在乎。冬天,寒风刺骨,环卫工人仍然弓着腰,拿着钳子,一点一点捡垃圾。虽然他们的的手上已经长满冻疮。
环卫工人就像是微生物的放大版,在不显眼的地方默默为大家服务着。环卫工人这个职业常常被人遗忘,但他们却终于自己的职位,是城市的清洁工。
微生物我向你致敬!(606   郎佳爱)
2016年11月8日  周二  小雨
学农日记(二)
                       ——小实验,大道理
   “同学们,今天我们要让细胞显形。”老师说。
   “哦?细胞那么小,怎么显形啊?”我心中充满了疑问。就在这时,老师神秘地拿出了一个复杂的仪器。啊!是显微镜!全班无一不欢呼起来。
好不容易平静了下来老师向我们讲解了使用显微镜的方法。我不禁感叹:“天呐!原来要使用显微镜那么麻烦啊!”
终于拿到了这套器材,我们组争先恐后地争抢着组装着器材,不一会目镜、物镜就被一抢而空,飞一般地跑到了显微镜上。
“哇!”我闭着一只眼睛,盯着显微镜中的那一滴水,惊叹道:“好神奇啊!还有东西在动呢!”“是呢,是呢!”孙琦玮听到我的感叹后凑过来看了一眼说。我退到一边,让其他同学也来感受这份神奇。我靠在墙上,心情久久不能不能平静,“平时一滴无色无味的小水滴竟蕴含着如此巨大的奥秘,真是不可思议啊!”
上午这个实验让我受益匪浅,原来大自然中的一花一草一木都有着无限的奥秘等待着我们去探索,去发现!  (606   王晨薇)
 
11月8日星期二天气:阴雨
今天是学农的第二天,虽然有点想家,但是同学之间的友谊和丰富多彩的活动却令我非常高兴。
上午,我们进行了有趣的“观察水生植物”的活动。我们先观看了一部关于海洋生态环境的短片。同学们都看得非常入神,这部短片中讲述的事让我感受到了海洋世界的神奇和美丽,以及人类对海洋的破坏,我对人类肆意捕杀海洋生物感到十分愤怒,觉得人类不应该如此对待海中的生物,我们应该保护海洋生物,未来我们才会有食物。
看完短片,老师讲了许多关于水生浮游生物的知识,我从中了解到了许多新知识如:小球藻体内有食物泡和叶绿素,草履虫是透明的,浮游生物包括藻类,腔肠动物和小鱼••••••
听完老师的讲解后,她发给我们每个组一台显微镜和一杯水样,同学们看到要用显微镜个个都兴奋不已。我把水样标本放上标本架,调好目镜和物镜,迫不及待地把眼睛凑到观察小孔上,哇!展现在我眼前的是一个有趣的新世界:半透明的水草静静地躺着,小球藻三五成群的聚在一起,草履虫挥动着长长的鞭毛悠哉悠哉地游着••••••
这个活动让我感受到了海洋生物的奇妙世界,以及人类对海洋生物的破坏造成的严重后果,令我既兴奋又担忧,受益匪浅啊!          (606  孙琦玮)
 
 
 
 

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